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  7. 熱烈祝賀原雅學校首屆應急救護知識培訓講座取得圓滿成功

熱烈祝賀原雅學校首屆應急救護知識培訓講座取得圓滿成功

為了加強我校師生及家長在應急救護方面的知識教育,我校2016年10月16日邀請到江門五邑中醫院馬常青主任為我們進行急救知識培訓,馬主任是骨科碩士,救護員培訓師,廣州中醫藥大學兼職講師,他的經驗豐富,發表過國家級論文多篇。
當天晚上,全校師生和家長代表們一起在我校國際報告廳參與講座知識培訓。
馬常青主任以“急救與互救”為本次課題,首先他就:我們遇到危險先救別人還是自己?這個問題發表意見,讓學生們明白到生命是最重要的,要先保證自己的安全前提下,再救別人。
馬主任又從日漸增多的意外傷害入題,就我們生活中常見度較高的意外受傷的情況進行了急救知識的培訓,分別介紹了鼻子出血,燙傷,中暑以及心肺復蘇等的救護方法,整個培訓的過程,全體師生及家長們都仔細聆聽,同學們積極舉手,踴躍發言,認真地學習各種急救知識。
當遇到氣管有異物梗塞,我們應該如何處理呢?馬主任為我們演示急救動作,先單手握拳,另一只手放在拳上,雙手按在肚臍上兩指,身子前傾推腹。全體學員一起親身學習并派學生代表上臺演示。
全體學員參與相互練習,當遇到氣管異物梗塞時如何自救以及如何救助他人!
現場馬主任還重點給我們講解了心肺復蘇的救護理論知識以及心肺復蘇的重要性,為我們親身示范心肺復蘇的急救技能。
馬主任表示在為患者進行心肺復蘇的時候要先確定急救場地是否安全,再為患者做簡單的生命跡象的檢查,接下來才進行心肺復蘇救治。而心肺復蘇術的要點有①發現心跳、呼吸停止,立即進行心肺復蘇術,以挽救生命。②心肺復蘇術包括口對口人工呼吸和胸外心臟按壓。③口對口人工呼吸的操作要點:頭后仰,打開氣道,捏住鼻孔,封住口唇,深吸一口氣后,向口腔內吹氣,每分鐘12~14次。④胸外心臟按壓的操作要點:在胸骨中下1/3交界處垂直下壓3~4厘米,每分鐘1~120次左右。
學習后,馬主任請學生和家長上臺演練急救患者,馬主任從旁指導,使其更好地掌握到心肺復蘇操作的程序及要領。
我們的小學員
我們的大學員
通過本次急救知識講座使大家掌握了基本的救護理論,心肺復蘇技能,氣管異物梗塞的現場急救方法。通過馬主任的詳細講解和示范,全體學員的親身體驗,讓學員們意識到學會自救的重要性,以及現場心肺復蘇方法的必要性。可以說,這次的培訓大大增強了師生及家長的安全意識和提高了師生的急救技能,遇到突發安全事件,能通過自我救護把傷害減少到最低的程度,意義重大。
最后,衷心地感謝馬常青主任蒞臨我校,為我校師生做應急救護知識培訓。通過本次培訓活動讓我們更多地了解急救知識,在遇到危險時不僅可以自救還可以幫助別人,珍惜生命,遠離危險。


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